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ChromaDB07-可视化插件
2026/10/16 6:22:58 网站建设 项目流程

ChromaDB07-可视化插件

目前我在使用ChromaDB进行向量数据库使用的时候,找到一个ChromaDB的可视化浏览器插件;但是当前项目的功能不全面,没有办法进行数据库搜索,个人添加了【embedding模型选择(需要配置地址和API_KEY)】,并支持了【文本向量化后进行文本搜索】


1-参考网址

  • chromadb_chrome_plugin原地址
  • chromadb_chrome_plugin功能补充

2-项目使用

导入到Chrome浏览器扩展中就可以使用


3-接口实现核心逻辑

  • POST请求
  • 请求地址:http://localhost:8000/api/v2/tenants/default_tenant/databases/default_database/collections/596c97b0-f7bd-4ba8-b132-852e246362aa/query
  • 请求参数:
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  • 接口响应
{"ids":[["biology_2","biology_11","biology_3","biology_13","biology_26","biology_0","biology_29","biology_6","biology_9","biology_8","biology_25","biology_4","biology_30","biology_10","biology_15","biology_14","biology_20","biology_27","biology_1","biology_24","biology_28","biology_19","biology_18","biology_21","biology_23","biology_22","biology_32","biology_7","biology_17","biology_31"]],"embeddings":null,"documents":[["问题:\n生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述, 错误的是\n\n选项:\n(A)植物生长所 “顶端优势” 现象可以通过去除顶芽而解除\n(B)顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长\n(C)生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长\n(D)在促进根、茎两种器官生长时, 茎是对生长素更敏感的器官\n\n正确答案:D\n\n来源:2021年生物试卷(新课标ⅲ)","问题:\n某种植物激素能延缓离体叶片的衰老, 可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是( )\n\n选项:\n(A)细胞分裂素\n(B)生长素\n(C)脱落酸\n(D)赤霉素\n\n正确答案:A\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n人体下丘脑具有内分泌功能, 也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述, 错误的是\n\n选项:\n(A)下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化\n(B)下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素\n(C)下丘脑参与水盐平衡的调节: 下丘脑有水平衡调节中枢\n(D)下丘脑能感受体温的变化; 下丘脑有体温调节中枢\n\n正确答案:B\n\n来源:2021年生物试卷(新课标ⅲ)","问题:\n农作物秸秆的回收利用方式很多, 其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎 化秸秆中纤维所起的作用, 相当于植物组织培养中固体培养基的\n\n选项:\n(A)琼脂 + 蔗糖\n(B)庶糖+激素\n(C)激素+无机盐\n(D)无机盐\n\n正确答案:A\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n取某植物的成熟叶片, 用打孔器获取叶圆片, 等分成两份, 分别放入浓度 (单位为 $\\mathrm{g} / \\mathrm{mL}$ ) 相同的甲糖溶液和乙糖溶液中, 得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的 2 倍)。水分交换达到平衡时, 检测甲、乙两组的溶液浓度, 发现甲组中甲糖溶液浓度升高。 在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是( )\n\n选项:\n(A)甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高\n(B)若测得乙糖溶液浓度不变, 则乙组叶细胞的净吸水量为零\n(C)若测得乙糖溶液浓度降低, 则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离\n(D)若测得乙糖溶液浓度升高, 则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 \n\n正确答案:D\n\n来源:2020年生物试卷(新课标ⅱ)","问题:\n已知(1)酶、(2)抗体、(3)激素、(4)糖原、(5)脂肪、(6)核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的 是 \n\n选项:\n(A)(1)(2)(3)都是由氨基酸通过肽键连接而成的\n(B)(3)(4)(5)都是生物大分子, 都以碳链为骨架\n(C)(1)(2)(6)都是由含氮的单体连接成的多聚体\n(D)(4)(5)(6)都是人体细胞内的主要能源物质\n\n正确答案:C\n\n来源:2021年生物试卷(新课标ⅲ)","问题:\n植物细胞内 $10 \\% \\sim 25 \\%$ 的葡萄糖经过一系列反应, 产生 $\\mathrm{NADPH} 、 \\mathrm{CO}_{2}$ 和多种中间产物, 该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法 错误的是 \n\n选项:\n(A)磷酸戊糖途径产生的 NADPH 与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同\n(B)与有氧呼吸相比, 葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少\n(C)正常生理条件下, 利用 ${ }^{14} \\mathrm{C}$ 标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成\n(D)受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成\n\n正确答案:C\n\n来源:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","问题:\n足球赛场上, 球员奔跑、抢断、相互配合, 完成射门. 对比赛中球 员机体生理功能的表述, 不正确的是\n\n选项:\n(A)长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能\n(B)大量出汗导致失水过多, 抑制抗利尿激素分泌\n(C)在神经与肌肉的协调下起脚射门\n(D)在大脑皮层调控下球员相互配合\n\n正确答案:B\n\n来源:2016年北京市高考生物试卷","问题:\n在某些因素诱导下, 人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉 及细胞的 \n\n选项:\n(A)分裂与分化\n(B)分化与癌变\n(C)癌变与衰老\n(D)衰老与\n\n正确答案:A\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n为达到实验目的, 需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应, 不合理的是() \n\n\\begin{tabular}{|l|l|l|}\n\\hline & 实验材料 & 实验目的 \\\\\n\\hline A & 大蒜根尖分生区细胞 & 观察细胞的质壁分离与复原 \\\\\n\\hline B & 蝗虫的精巢细胞 & 观察细胞的减数分裂 \\\\\n\\hline C & 哺乳动物的红细胞 & 观察细胞的吸水和失水 \\\\\n\\hline D & 人口腔上皮细胞 & 观察 DNA、RNA在细胞中的分布 \\\\\n\\hline\n\\end{tabular}\n\n选项:\n(A)A\n(B)B\n(C)C\n(D)D\n\n正确答案:A\n\n来源:2020年生物试卷(新课标ⅰ)","问题:\n关于高等植物细胞中染色体组的叙述, 错误的是\n\n选项:\n(A)二倍体植物的配子只含有一个染色体组\n(B)每个染色体组中的染色体均为非同源染色体\n(C)每个染色体组中都含有常染色体和性染色体\n(D)每个集色体组中各染色体DNA的碱基序列不同\n\n正确答案:C\n\n来源:2020年生物试卷(新课标ⅱ)","问题:\n葡萄糖酒酿制期间, 酵母细胞内由 ADP 转化为 ATP 的过程( $)$\n\n选项:\n(A)在无氧条件下不能进行\n(B)只能在线粒体中进行 \n(C)不需要能量的输入\n(D)需要酶的催化\n\n正确答案:D\n\n来源:2016年北京市高考生物试卷","问题:\n野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘, 研究影响其叶片形状的基因时, 发现了 6 个不同的 隐性突变, 每个隐性突变只涉及 1 个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边 缘。利用上述突变培育成 6 个不同纯合突变体(1) (6), 每个突变体只有 1 种隐性突变。不考 虑其他突变, 根据表中的杂交实验结果, 下列推断错误的是()\n\n\\begin{tabular}{|l|l|}\n\\hline 杂交组合 & 子代叶片边缘 \\\\\n\\hline$(1) \\times(2)$ & 光滑形 \\\\\n\\hline$(1) \\times(3)$ & 锯齿状 \\\\\n\\hline (1) $\\times(4)$ & 锯齿状 \\\\\n\\hline (2) $\\times(6)$ & 光滑形 \\\\\n\\hline (1) $\\times(2)$ & 锯齿状 \\\\\n\\hline\n\\end{tabular}\n\n选项:\n(A)(2)和(3)杂交, 子代叶片边缘为光滑形\n(B)(3)和(4)杂交, 子代叶片边缘为锯齿 状\n(C)(2)和(5)杂交, 子代叶片边缘为光滑形\n(D)(4)和(5)杂交, 子代叶片边缘为光滑 形\n\n正确答案:C\n\n来源:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","问题:\n以黑藻为材料进行 “观察叶绿体” 活动。下列叙述正确的是( )\n\n选项:\n(A)基部成熟叶片是最佳观察材料\n(B)叶绿体均匀分布于叶肉细胞中心\n(C)叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形\n(D)不同条件下叶绿体的位置不变\n\n正确答案:C\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n膝反射是一种简单反射, 其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是\n\n选项:\n(A)感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导\n(B)神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换\n(C)突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位\n(D)抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射\n\n正确答案:D\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n膜蛋白的种类和功能复杂多样, 下列叙述正确的是 \n\n选项:\n(A)质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布\n(B)温度变化会影响膜蛋白的运动速度\n(C)叶绿体内膜上存在与水分解有关的酶\n(D)神经元质膜上存在与 $\\mathrm{K}^{+} 、 \\mathrm{Na}^{+}$主动转运有关的通道蛋白 \n\n正确答案:B\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n用果胶酶处理草莓, 可以得到比较澄清的草苺汁; 而利用稀盐酸处理草莓可以制得糊 状的草莓酱。果胶酶和盐酸催化果胶水解的不同点在于( )\n\n选项:\n(A)两者催化果胶水解得到的产物片段长度不同\n(B)两者催化果胶水解得到的单糖不同\n(C)两者催化果胶主链水解断裂的化学键不同\n(D)酶催化需要最适温度, 盐酸水解果胶不需要最适温度\n\n正确答案:A\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n某种干细胞中, 进入细胞核的蛋白 APOE 可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白, 诱导这 些蛋白发生自噬性降解, 影响异染色质上的基因的表达, 促进该种干细胞的衰老。下列说 法错误的是 \n\n选项:\n(A)细胞核中的 APOE 可改变细胞核的形态\n(B)敲除 APOE 基因可延缓该种干细胞的衰老\n(C)异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解\n(D)异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用\n\n正确答案:C\n\n来源:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","问题:\n某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验, 不可能得到的结果是\n\n选项:\n(A)该菌在有氧条件下能够繁殖\n(B)该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生\n(C)该菌在无氧条件下能够产生乙醇\n(D)该菌在有氧和无氧条件下都能产生 $\\mathrm{CO}_{2}$\n\n正确答案:B\n\n来源:2021年生物试卷(新课标ⅲ)","问题:\n当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时, 可引起自身免疫病。下列属于自 身免疫病的是 \n\n选项:\n(A)艾滋病\n(B)类风湿性关节炎\n(C)动物毛屑接触性鼻炎\n(D)抗维生素 $\\mathrm{D}$ 佝偻病\n\n正确答案:B\n\n来源:2020年生物试卷(新课标ⅱ)","问题:\n液泡膜蛋白 TOM2A 的合成过程与分泌蛋白相同, 该蛋白影响烟草花叶病毒(TMV)核 酸复制酶的活性。与易感病烟草品种相比, 烟草品种 TI203 中 TOM2A 的编码序列缺失 2 个碱基对,被 TMV 侵染后, 易感病烟草品种有感病症状, TI203 无感病症状。下列说法错 误的是 \n\n选项:\n(A)TOM2A 的合成需要游离核糖体 \n(B)TI203 中 TOM2A基因表达 蛋白与易感病烟草品种中的不同\n(C)TMV 核酸复制酶可催化 TMV 核糖核酸的合成\n(D)TMV 侵染后, TI203 中的 TMV 数量比易感病烟草品种中的多\n\n正确答案:D\n\n来源:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","问题:\n峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生活在某大峡谷的两 侧, 它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前; 某高山两侧间存在有限的 “通道”, 陆地蜗 牛和很多不能飞行的昆虫可能会在 “通道” 处形成新物种。下列分析不合理的是\n\n选项:\n(A)大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间难以进行基因交流\n(B)能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种\n(C)高山两侧 陆地蜗牛利用 “通道” 进行充分的基因交流\n(D)某些不能飞行的昆虫在 “通道” 处形成的新种与原物种存在生殖隔离\n\n正确答案:C\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n沙蝗的活动、迁徙有逐水而居” 的倾向。某年, 沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家 向中亚迁徙, 直到阿富汗以及我国西北边境, 扩散和迁徙 “戛然而止”。下列叙述正确的 是 \n\n选项:\n(A)沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧\n(B)沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化\n(C)天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式\n(D)若沙蝗进入我国西北干早地区将呈现 “J” 型增长\n\n正确答案:B\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n羊瘙痒病是感染性蛋白粒子 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$ 引起的。某些羊体内存在蛋白质 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{c}}$, 但不发病。当 羊感染了 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$ 后, $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$ 将 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{c}}$ 不断地转变为 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$, 导致 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$ 积累, 从而发病。把患瘙 痒病的羊组织匀浆接种到小鼠后, 小鼠也会发病。下列分析合理的是\n\n选项:\n(A)动物体内的 $\\operatorname{PrP}{ }^{S c}$ 可全部被蛋白酶水解\n(B)患病羊体内存在指导 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$ 合成的基因\n(C)产物 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$ 对 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{c}}$ 转变为 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{Sc}}$ 具有反馈抑制作用\n(D)给 $\\operatorname{PrP}^{\\mathrm{c}}$ 基因敲除小鼠接种 $\\operatorname{PrPS}^{\\mathrm{Sc}}$, 小鼠不会发病\n\n正确答案:D\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件: (1)对 “非己” 的分子标志进行特异识别; (2) 淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群; (3)淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆 细胞群。下列叙述正确的是\n\n选项:\n(A)针对胞外毒素, 事件(1)中一个末活化的 B 细胞可能被任何一种胞外毒素致敏\n(B)针对异体移植细胞, 事件(1)中辅助性 $\\mathrm{T}$ 细胞和细胞毒性 $\\mathrm{T}$ 细胞都需接受抗原 $M H C$ 复合 体的信息\n(C)事件(2)中, 辅助性 $\\mathrm{T}$ 细胞在胸腺中大量增殖, 分泌白细胞介素-2 等多种蛋白因子\n(D)事件(3)中, 效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体\n\n正确答案:B\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n果蝇 $(2 \\mathrm{n}=8)$ 杂交实验中, $\\mathrm{F}_{2}$ 某一雄果蝇体细胞中有 4 条染色体来自 $\\mathrm{F}_{1}$ 雄果蝇, 这 4 条染色体全部来自亲本 (P) 雄果蝇的概率是 ( )\n\n选项:\n(A)$1 / 16$\n(B)$1 / 8$\n(C)$1 / 4$\n(D)$1 / 2$\n\n正确答案:B\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n减数分裂 $I$ 时, 若同源染色体异常联会, 则异常联会的同源染色体可进入 1 个或 2 个子 细胞; 减数分裂 II 时, 若有同源染色体则同源染色体分离而姐妺染色单体不分离, 若无同 源染色体则姐妺染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。 基因型为 $\\mathrm{Aa}$ 的多个精原细胞在减数分裂 I 时, 仅 $\\mathrm{A} 、 \\mathrm{a}$ 所在的同源染色体异常联会且非姐 妺染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为 $A a$ 的卵原细胞正常减数分裂 形成的卵细胞结合形成受精卵。已知 A、a 位于常染色体上, 不考虑其他突变, 上述精子 和受精卵的基因组成种类最多分别为\n\n选项:\n(A)$6 ; 9$\n(B)$6 ; 12$\n(C)$4 ; 7$\n(D)5; 9\n\n正确答案:A\n\n来源:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","问题:\n新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯, 提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错 误的是 \n\n选项:\n(A)戴口罩可以减少病原微生物通过飞沬在人与人之间的传播\n(B)病毒能够在餐具上增殖, 用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖\n(C)高温可破坏病原体蛋白质㠴 空间结构, 煮沸处理餐具可杀死病原体\n(D)生活中接触的物体表面可能存在病原微生物, 勤洗手可降低感染风险\n\n正确答案:B\n\n来源:2020年生物试卷(新课标ⅰ)","问题:\n在 “减数分裂模型的制作研究” 活动中, 先制作 4 个蓝色 (2 个 $5 \\mathrm{~cm} 、 2$ 个 $8 \\mathrm{~cm})$ 和 4 个红色 (2 个 $5 \\mathrm{~cm}, 2$ 个 $8 \\mathrm{~cm})$ 的橡皮泥条, 再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程, 下列 叙述错误的是\n\n选项:\n(A)将 2 个 $5 \\mathrm{~cm}$ 蓝色橡皮泥条扎在一起, 模拟 1 个已经复制的染色体\n(B)将 4 个 $8 \\mathrm{~cm}$ 橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排, 模拟 1 对同源染色体的配对\n(C)模拟减数分裂后期 I 时, 细胞同极的橡皮泥条颜色要不同\n(D)模拟减数分裂后期 II 时, 细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同\n\n正确答案:C\n\n来源:2022年1月新高考浙江省生物高考真题","问题:\n缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤, 可发生在脑的不同区域。若缺血性 脑卒中患者无其他疾病或损伤, 下列说法错误的是( )\n\n选项:\n(A)损伤发生在大脑皮层 $\\mathrm{S}$ 区时, 患者不能发出声音 \n(B)损伤发生 下丘脑时, 患者可能出现生物节律失调\n(C)损伤导致上肢不能运动时, 患者的缩手反射仍可发生\n(D)损伤发生在大脑时, 患者可能会出现排尿不完全\n\n正确答案:A\n\n来源:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题"]],"uris":null,"metadatas":[[{"label":"D","source":"2021年生物试卷(新课标ⅲ)","subject":"biology","index":2},{"index":11,"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","label":"A","subject":"biology"},{"label":"B","index":3,"subject":"biology","source":"2021年生物试卷(新课标ⅲ)"},{"label":"A","source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","index":13,"subject":"biology"},{"label":"D","subject":"biology","index":26,"source":"2020年生物试卷(新课标ⅱ)"},{"index":0,"label":"C","source":"2021年生物试卷(新课标ⅲ)","subject":"biology"},{"index":29,"subject":"biology","label":"C","source":"2022年山东省学业水平选择性考试生物试题"},{"subject":"biology","source":"2016年北京市高考生物试卷","index":6,"label":"B"},{"label":"A","subject":"biology","source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","index":9},{"source":"2020年生物试卷(新课标ⅰ)","subject":"biology","label":"A","index":8},{"source":"2020年生物试卷(新课标ⅱ)","index":25,"subject":"biology","label":"C"},{"subject":"biology","index":4,"source":"2016年北京市高考生物试卷","label":"D"},{"label":"C","source":"2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","index":30,"subject":"biology"},{"label":"C","subject":"biology","index":10,"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题"},{"label":"D","subject":"biology","index":15,"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题"},{"label":"B","source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","subject":"biology","index":14},{"label":"A","index":20,"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","subject":"biology"},{"source":"2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","subject":"biology","label":"C","index":27},{"label":"B","subject":"biology","index":1,"source":"2021年生物试卷(新课标ⅲ)"},{"source":"2020年生物试卷(新课标ⅱ)","index":24,"label":"B","subject":"biology"},{"index":28,"subject":"biology","source":"2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","label":"D"},{"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","subject":"biology","index":19,"label":"C"},{"subject":"biology","index":18,"label":"B","source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题"},{"index":21,"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","subject":"biology","label":"D"},{"index":23,"label":"B","source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","subject":"biology"},{"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","label":"B","subject":"biology","index":22},{"label":"A","source":"2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","subject":"biology","index":32},{"source":"2020年生物试卷(新课标ⅰ)","label":"B","subject":"biology","index":7},{"source":"2022年1月新高考浙江省生物高考真题","label":"C","index":17,"subject":"biology"},{"source":"2022年山东省学业水平选择性考试生物试题","subject":"biology","index":31,"label":"A"}]],"distances":[[0.26554394,0.33974427,0.56200624,0.5705612,0.57420343,0.5924872,0.5953408,0.6115986,0.61161005,0.61682117,0.6283138,0.6431695,0.65965664,0.66441536,0.66534865,0.6794646,0.682546,0.6854974,0.6927196,0.69276243,0.6933422,0.71313286,0.72798777,0.73024666,0.7422443,0.7455431,0.7509398,0.75589263,0.75811815,0.76822215]],"include":["documents","metadatas","distances"]}

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