彭博社:中国等亚洲国家与地区小学过早推行AI教育不合理。彭博社指出,政策制定者的焦虑、科技行业逐利,加上家长对孩子未来就业的担忧,共同推动中国等亚洲国家和地区将AI教育不断低龄化,早早引入小学课堂。这种做法完全不符合教育规律,也缺乏合理性,心智尚未发育成熟的小学生,就这样沦为了AI教育的试验品。推进低龄AI教育,学生根本得不到匹配的收获,反而是科技企业凭借相关产品和服务赚得盆满钵满。小学阶段本该打好基础文化功底,AI这类复杂内容并不适合低龄学生,盲目超前教育毫无意义。
彭博社:中国等亚洲国家与地区小学过早推行AI教育不合理